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    Histoire et mémoire

    • Rédigé par i.boyer
    • Categories Actualité
    • Date 28 mai 2018
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    Dans le cadre de leur programme d’histoire de Première Bac Pro « De l’Etat français à la IVème République », les élèves de PEAO1 et PEAO 2, se sont rendus dans le 4ème arrondissement de Paris le mercredi 02 mai pour un parcours mémoriel sur le thème de la Shoah.

    La matinée a été consacrée au Mémorial de la Shoah situé 17 Rue Geoffroy l’Asnier, dans le 4ème arrondissement. Inauguré en 1953, ce site est le premier mémorial, en Europe et au monde, dédié aux victimes juives du nazisme. Après une brève présentation de l’institution, les élèves ont suivi une visite commentée du lieu.
    Dans la crypte située sous le parvis se trouve une étoile de David en marbre noir. C’est le tombeau symbolique des six millions de Juifs morts sans sépulture. Dans ce lieu sont mêlées les cendres des martyrs recueillies dans les camps de la mort ainsi que dans les ruines du ghetto de Varsovie.
    Au même niveau que la crypte, le « fichier juif » déposé au Centre de Documentation Juive contemporaine (CDJC) en 1996 est installé dans une enclave dépendant des Archives Nationales. Ce fichier regroupe plusieurs fichiers mis en place entre 1941 et 1944 à l’initiative du gouvernement de Vichy et principalement de la Préfecture de Police.
    Puis les élèves ont découvert le Mur des Noms situé à l’entrée du Mémorial, et sur lequel ont été gravés les noms des 76 000 Juifs, parmi eux 11 000 enfants, déportés de France dans le cadre du plan nazi de la destruction des Juifs d’Europe, avec la collaboration du gouvernement de Vichy. La plupart ont été assassinés à Auschwitz-Birkenau. Quelque 2 500 personnes seulement ont survécu à leur déportation.

    La visite s’est poursuivie dans la partie musée du Mémorial où une exposition permanente présente un parcours chronologique et thématique constitué de douze séquences retraçant l’histoire des Juifs de France pendant la Shoah ainsi que de nombreuses ressources.
    Les élèves ont ensuite rencontré un témoin de cette période de l’histoire, Rachel Jaeglé, enfant cachée par des voisins pendant la guerre. Elle a raconté son histoire puis nos élèves ont pu lui poser de multiples questions. Ce fut un moment émouvant et riche d’enseignements.
    L’après-midi, les élèves se sont rendus au Mémorial des Martyrs de la déportation, situé à la pointe de l’Ile de la Cité, derrière le chevet de la cathédrale Notre-Dame. Inauguré en 1962 par le général de Gaulle, alors président de la République, l’édifice a été construit par l’architecte Georges-Henri Pingusson à l’initiative du Réseau du Souvenir. Dans cet espace intemporel construit en béton, le regard ne perçoit qu’un coin de ciel et l’eau de la Seine qui coule par-delà des barreaux de fer et une herse acérée. L’intention de l’architecte était d’«évoquer le long calvaire d’usure, la volonté d’ex¬termination et d’avilissement ». Nos élèves qui suivent une formation Gros œuvre, Assistant d’architecte et Etudes et Economie de la construction ont pu ainsi observer la symbolique architecturale de ce bâtiment.
    Durant toute la journée, les élèves ont été à l’écoute, curieux et respectueux de ces lieux de mémoire.

    Mme Barthélémi

    Le Mur des Noms : à l’inauguration en 2005, aux côtés du président de la République Jacques Chirac, Simone Veil a pointé son nom, celui de sa mère et de sa sœur Madeleine.

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